Hier sind Sie und Ihr Kind in guten Händen:
Cornelia E. Matt, M.Sc.
Psychologin, FSP
Beraterin im psychosozialen Bereich mit eidg. Diplom (HFP)
Dipl. Lerntherapeutin ILT
Probleme beim Lernen?
ADS / ADHS
Probleme beim Organisieren und Strukturieren? Motorische Unruhe und oft impulsiv? Oft vergesslich oder unkonzentriert?
Hier können wir gemeinsam Abhilfe schaffen
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Probleme beim Lesen, Erfassen und Wiedergeben von Gelesenem und Gesprochenem? Ist ausgeschlossen, dass es mit Hör- bzw. Sehstörungen oder anderen Ursachen zu tun hat? Dann lassen Sie uns Ihr Kind professionell fördern
Hausaufgaben-Stress & NullBock
Gibt es oft Streitereien bezüglich der Hausaufgaben? Ist es mühsam, bis Ihr Kind damit beginnt? Müssen Sie immer dabei sein? Kommt es zu Wutausbrüchen oder Tränen? Es gibt Wege, dies zu ändern!
Konzentrations-Probleme
… können in jedem Alter auftreten und verschiedenste Ursachen haben. Wir können gemeinsam die Ursachen erkennen und dann gezielt daran gehen, diese Schwierigkeiten in den Griff zu bekommen.
Prüfungsangst
„Und plötzlich ging gar nichts mehr! – Mein Kopf war leer – alles war weg! Als die Prüfung vorbei war, ist mir alles wieder eingefallen!“ Solche Erfahrungen schildern Kinder und Jugendliche, aber auch Erwachsene. Doch was tun gegen solche Blackouts? Vereinbaren Sie einen Termin. Wir schaffen das.
Rechenschwäche
Sie machen sich Sorgen, weil Ihr Kind im Rechnen schon länge Zeit Probleme hat? Sie sind verunsichert und wissen nicht, woran es liegt und was Sie tun sollen? Der erste Schritt ist das Erkennen der Lernprobleme, dann können wir gemeinsam damit arbeiten.
Vorgespräch und Terminvereinbarung
Sie erreichen mich unter
+41 79 923 85 32
Vormerken und anmelden:
Literatur-Klassik um halb Acht
Mittwoch, 27. März 2024, 19:30 Uhr!
English Conversation – New Start:
Wednesday, February 21, 2024, 6.15 p.m. (18:15 Uhr)!
Literatur-Klassik um halb Acht
Mittwoch, 27. März 2024, 19:30 Uhr!
English Conversation – New Start:
Wednesday, February 21, 2024, 6.15 p.m. (18:15 Uhr)!
Lernpraxis
